Beiträge

Motivation in unserer Kita Kranichgarten

In unseren Kitas steht aktuell das Bildungs- und Entwicklungsfeld „Emotion & Motivation“ als Teilbereich aus dem Orientierungsplan der pädagogischen Fachkräfte im Vordergrund.

Zum Monatsthema „Motivation“ haben unsere pädagogischen Fachkräfte für unsere Kita-Kinder in der Kita Kranichgarten einen Parcours aufgebaut, den die Kinder durchlaufen durften und am Ende gab es einen Seifenblasentanz.

Bei diesem Angebot wurden Grobmotorik und Mut gefördert, indem die Kinder durch einen Tunnel kriechen und am Ende von einer kleinen Erhöhung runterspringen durften. Das besondere Highlight, welches ihnen besonders Freude machte, waren die Seifenblasen, durch die sie springen und tanzen durften.

Ausflug in den Dehner mit unserer Kita Kranichgarten

Am Dienstag hat die Mäusegruppe unserer Kita Kranichgarten einen Ausflug zum Dehner gemacht. Dort haben unsere pädagogischen Fachkräfte und Kita-Kinder sich die Tiere angeschaut. Es gab Hasen, verschiedene Fische und Vögel zu sehen. Außerdem haben Kinder und Fachkräfte gelernt, dass Hamster tagsüber schlafen.

Außerdem war es für die Kinder ein kleines Highlight, mit der Straßenbahn ein kleines Stück des Weges zurückzulegen. Gefördert wurden bei diesem Angebot die emotionale Entwicklung, Aufmerksamkeit, Achtsamkeit und soziale Entwicklung unserer Kita-Kinder.

Emotionen in unserer Kita Kranichgarten

In unseren Kitas steht aktuell das Bildungs- und Entwicklungsfeld „Emotion & Motivation“ als Teilbereich aus dem Orientierungsplan der pädagogischen Fachkräfte im Vordergrund.

Passend zu unserem Monatsthema haben die pädagogischen Fachkräfte unserer Kita Kranichgarten im Morgenkreis, gemeinsam mit den Kindern, über ihre Gesichtsausdrücke und Emotionen gesprochen. Dafür haben sie unseren Kita-Kindern mit einem großen Spiegeln gezeigt wie wir Lachen, traurig oder böse schauen können.

Zu Beginn haben die Kinder erstmal geschaut was passiert, wenn sie etwas mit ihrem Gesicht machen und was sie im Spiegel sehen. Anschließend durften Kinder gemeinsam mit den pädagogischen Fachkräften Gesichtsausdrücke ausprobieren und Grimassen konnten am Ende natürlich auch nicht fehlen. Gefördert wurden bei diesem Angebot die Sprache (Non-verbale Kommunikation), Wahrnehmung und Informationsverarbeitung und die Entwicklung eines gesunden Selbstbildes.

Neuer Sand für den Sandkasten unserer Kita Kranichgarten

Vor einigen Tagen kam endlich der neue Sand für den Sandkasten unserer Kita Kranichgarten. Mit vereinten Kräften schaufelte unser Team aus pädagogischen Fachkräften den Sand und unsere Kita-Kinder freuten sich riesig darüber, den Sandkasten einweihen zu dürfen.

Fleißig wurde im neuen, weichen Sand gebaggert und mit Schaufeln gegraben. Dabei wurden die grobmotorischen Fähigkeiten unserer Betreuungskinder gefördert und der Spaßfaktor kam auch nicht zu kurz!

Wir gestalten ein Aquarium

Heute haben die Kinder unserer Kita Kranichgarten Fische angemalt und ein Aquarium gebastelt. Jedes Kind durfte seiner Fantasie freien Lauf lassen, wodurch die Fische in den buntesten Farben erstrahlten. Als das Aquarium fertig angemalt und beklebt war, wurden die Fische darin aufgehängt, sodass es aussah, als würden sie darin schwimmen. Bei diesen heißen Temperaturen hat dieses Meeresprojekt unsere pädagogischen Fachkräfte und unsere Kita-Kinder richtig abgekühlt! Zudem wurden dabei die Grob- und Feinmotorik, Fantasie,Konzentration  und das Kennenlernen der Natur bei den Kindern gefördert.

Buch der Gefühle

In unseren Kitas steht aktuell das Bildungs- und Entwicklungsfeld „Soziale Entwicklung“ als Teilbereich aus dem Orientierungsplan der pädagogischen Fachkräfte im Vordergrund.

In unserer Kita Kranichgarten haben sich unsere pädagogischen Fachkräfte und unsere Kita-Kinder passend zum Thema das „Buch der Gefühle“ angesehen. Durch das Anschauen von Gesichtern, die unterschiedliche Gefühle widerspiegeln, lernen Kinder Emotionen wie Wut, Freude oder Traurigkeit bei sich selbst und auch bei anderen zu erkennen.

Dabei werden ihre emotionale Wahrnehmung und die Benennung der Gefühle, Empathie und Perspektivwechsel, visuelle Wahrnehmung und die Sprache gefördert.

Spaßolympiade im Kranichgarten

Schmetterlinge basteln im AWO Seniorenheim Kranichgarten

In den letzten Wochen haben wir immer mal wieder von den Kooperationen unserer Kita Kranichgarten mit dem Seniorenheim Kranichgarten berichtet. So waren unsere Kita-Kinder unter anderem zum Ballspielen zu Besuch oder um sich, gemeinsam mit den Senior*innen, eine Kamishibai-Buchvorführung anzusehen.

Auch im April durften die Kinder der Mäusegruppe unserer Kita Kranichgarten zusammen mit den Bewohnerinnen der AWO Pflegeinrichtung Kranichgarten den Vormittag verbringen.

Beim diesmaligen Treffen konnten sich Jung und Alt kreativ ausleben, passend zum aktuellen Schmetterlingsprojekt der Kita Kranichgarten. Dafür wurden Schmetterlinge mit buntem Transparentpapier beklebt und so hatten jede Bewohnerin und jedes Kind am Ende ihren eigenen Schmetterling, der seinen Platz am Fenster im Zimmer, bzw. in der Einrichtung finden wird.

Zum Schluss stimmten unsere pädagogischen Fachkräfte noch das Lied „Schmetterling, du kleines Ding“ an, bei dem die Bewohnerinnen mit einstimmten. Gefördert wurden bei diesem Projekt die Empathie, Feinmotorik, Konzentration, Geduld und Farblehre unserer Kita-Kinder. Auch wurde ihr Sozialverhalten gestärkt.

Bilderbuchbetrachtung: „Ich hab` Dich lieb mein Schatz“

In unseren Kitas steht aktuell das Bildungs- und Entwicklungsfeld „Sprache und Kommunikation“ als Teilbereich aus dem Orientierungsplan der pädagogischen Fachkräfte im Vordergrund.

Passend dazu wurde in unserer Kita Kranichgarten das Fingerspiel mit der Bilderbuchbetrachtung des Buches „Ich hab` Dich lieb mein Schatz“ kombiniert.

Zu Beginn starteten unsere pädagogischen Fachkräfte mit dem Fingerspiel „Alle haben sich lieb“. Anschließend wurde das Buch betrachtet: Unsere Kita-Kinder benannten die Tiere, zählten diese und wiederholten einfache Wörter. Danach nahmen Groß und Klein einen Stoffbären zur Hand. Diesen durften die Kinder freiwillig umarmen. Als Abschluss wurde das Fingerspiel noch einmal wiederholt.

Das Grobziel dieses Angebots ist die Förderung der Sprachentwicklung. Daraus ergeben sich folgende Förderziele: Erweiterung des Wortschatzes, Förderung der Feinmotorik durch Fingerbewegungen sowie Stärkung der emotionalen Entwicklung durch das Thema Liebe und Nähe.