Dank unseres Elternbeirats gab es in unserer Kita Bergheim die Tage eine kleine Abkühlung mit großer Freude. Unsere neue Benebelungsanlage bringt von nun an in diesen sommerlich heißen Temperaturen eine willkommene Abkühlung für unsere Kita-Kinder.
Als Bonus gab es außerdem noch Eiskaffee, Eiswürfel und Vitamingetränke, die eisgekühlt an alle verteilt wurden. Danke an unseren Elternbeirat für diese tolle Aufmerksamkeit!
Die Gänseblümchen unserer Krippe Badischer Hof waren vor zwei Wochen im Zoo und hatten einen richtig schönen Tag bei den Tieren.
Es war sehr wenig los, sodass unsere Kita-Kinder die vielen verschiedenen Tiere gut sehen konnten. Neben Vögeln wie Flamingos, Geiern und Sittichen gab es viele Säugetiere wie Elefanten, Kamele und Zebras zu sehen. Die Kinder lernten während ihres Besuchs vieles über die Besonderheiten der unterschiedlichen Tiere kennen und standen bei der Robbenfütterung sogar ganz vorne.
In unserer Kita Farbenreich begaben sich die Kinder heute gruppenweise auf eine spannende Schatzsuche. Entdeckerfreudig liefen unsere Kita-Kinder durch das Kita-Gebäude und den Garten und schlossen nach und nach verschiedene Stationen ab, an denen knifflige Rätsel warteten, die nur gemeinsam gelöst werden konnten. Die Hinweise führten Schritt für Schritt zum nächsten Versteck und förderten dabei Teamgeist, Kommunikation und gegenseitige Unterstützung.
Durch zuhören, Ideen teilen, zusammenarbeiten und das gemeinsame Erfolge erleben wurden spielerisch die soziale und sozial-emotionale Entwicklung der Kinder gestärkt.
Die Freude war groß, als am Ende der Schatz gefunden wurde: ein leckeres Wassereis, das bei den sommerlichen Temperaturen gemeinsam genossen wurde.
In unseren Kitas steht aktuell das Bildungs- und Entwicklungsfeld „Soziale Entwicklung“ als Teilbereich aus dem Orientierungsplan der pädagogischen Fachkräfte im Vordergrund. Auch in unserer Kita Bergheim haben sich die Kinder und die Fachkräfte diesen Monat mit dem Thema „Soziale Entwicklung“ des Orientierungsplans befasst.
Dort wurden die verschiedenen Aspekte der sozialen Entwicklung unserer Kita-Kinder mithilfe unterschiedlicher Angebote gefördert:
Beim gegenseitigen Schuhebinden lernten die Kinder Hilfsbereitschaft. Denn einander zu helfen, stärkt das Gefühl von Zusammenhalt.
Soziale Entwicklung beginnt im Kleinen. Kinder lernen beim Teilen, wie hier von Bauklötzen, Rücksicht, Geduld und Empathie.
Am Maltisch sind wir gemeinsam groß und stark. Jede*r bringt ihre*seine Ideen ein und dadurch entsteht etwas Großes.
In unseren Kitas steht aktuell das Bildungs- und Entwicklungsfeld „Soziale Entwicklung“ als Teilbereich aus dem Orientierungsplan der pädagogischen Fachkräfte im Vordergrund. Auch in unserer Kita Obere Rödt haben sich die Kinder und die Fachkräfte diesen Monat mit dem Thema „Soziale Entwicklung“ des Orientierungsplans befasst.
In der Nilpferd-Gruppe drehte sich alles um das Thema Gefühle. Im Morgenkreis wurde gemeinsam über verschiedene Emotionen gesprochen und festgestellt, wie unterschiedlich Menschen empfinden können. Dabei wurde schnell deutlich: Jeder ist einzigartig. Während ein Kind beispielweise Angst vor einer Spinne hat, freut sich ein anderes darüber, eine zu entdecken. Mit einem passenden Fingerspiel wurde das Thema auf spielerische Weise vertieft. Am Nachmittag konnten die Kinder beim Gefühlsmemory verschiedene Emotionen erkennen, benennen und einander zuordnen. Am nächsten Tag wurden die
Kinder eigenständig aktiv und gestalteten ihr eigenes Gefühlsmemory. Durch die verschiedenen Angebote wurden die soziale und emotionale Kompetenz der Kinder gestärkt. Sie lernten, eigene Gefühle wahrzunehmen und auszudrücken, sowie die Gefühle anderer zu erkennen und zu respektieren. Gleichzeitig wurden die Sprachentwicklung, die Kommunikationsfähigkeit und das Einfühlungsvermögen gefördert. Das Gefühlsmemory unterstützte zudem ihre Konzentration, die Merkfähigkeit und die Wahrnehmung.
In der Leoparden-Gruppe wurden während des von den Kindern selbst geleiteten Morgenkreises soziale Kompetenzen wie Rücksichtnahme, Zuhören und gegenseitigen Respekt gefördert. Sie übernahmen Verantwortung, warteten, bis sie an der Reihe waren und unterstützten sich gegenseitig bei der Gestaltung des Morgenkreises. Durch das gemeinsame Planen und Durchführen wurden die Kommunikationsfähigkeit, Kooperationsbereitschaft und das Selbstvertrauen unserer Kita-Kinder gefördert.
In der Pinguin- und Delfin-Gruppe wurden durch Rollenspiele soziale Fähigkeiten wie Kommunikation, Konfliktlösungsstrategien, Empathie, Fantasie und Kreativität gefördert.
Heute haben die Kinder unserer Kita Kranichgarten Fische angemalt und ein Aquarium gebastelt. Jedes Kind durfte seiner Fantasie freien Lauf lassen, wodurch die Fische in den buntesten Farben erstrahlten. Als das Aquarium fertig angemalt und beklebt war, wurden die Fische darin aufgehängt, sodass es aussah, als würden sie darin schwimmen. Bei diesen heißen Temperaturen hat dieses Meeresprojekt unsere pädagogischen Fachkräfte und unsere Kita-Kinder richtig abgekühlt! Zudem wurden dabei die Grob- und Feinmotorik, Fantasie,Konzentration und das Kennenlernen der Natur bei den Kindern gefördert.
In den Samstagen vor und in den Pfingstferien fand in unserem offenen Kinder- und Jugendhaus RÖHRE ein Selbstbehauptungskurs statt, der sich rund um die Themen Prävention, Selbstbehauptung und Selbstverteidigung drehte.
Im Selbstbehauptungskurs „Nicht mit Mir!“ vom Ju-Jutsu Verband Baden e.V. lernten die Kinder auf spielerische Weise, selbstbewusst aufzutreten, ihre eigenen Grenzen zu erkennen und klar „Nein“ zu sagen. Durch praktische Übungen wurden sie darin gestärkt, Konflikte gewaltfrei zu lösen, Gefahren frühzeitig zu erkennen und sich in schwierigen Situationen richtig zu verhalten.
Das Ziel des Kurses war es, das Selbstvertrauen der Kinder zu fördern und ihnen Sicherheit für den Alltag zu geben – ganz nach dem Motto: „Nicht mit Mir!“ Die Teilnehmer*innen waren begeistert und konnte so einige wissenswerte Dinge für ihren Schulalltag aber auch für Zuhause mitnehmen.
Die rote Gruppe unserer Kita Farbenreich hat, passend zum sich ankündigenden Sommer, ihr Hochbeet neu bepflanzt. Im ersten Schritt sind unsere pädagogischen Fachkräfte mit unseren Kita-Kindern gemeinsam in den Baumarkt gegangen, um Pflanzen zu kaufen. Anschließend wurden das Hochbeet umgegraben und darin Löcher für die neuen Pflanzen gesetzt. Das war ganz schön anstrengend, aber zusammen haben Groß und Klein diese Aufgabe gemeistert. Nun heißt es Gießen und beim Wachsen zuschauen!
In unseren Kitas steht aktuell das Bildungs- und Entwicklungsfeld „Soziale Entwicklung“ als Teilbereich aus dem Orientierungsplan der pädagogischen Fachkräfte im Vordergrund.
In unserer Kita Kranichgarten haben sich unsere pädagogischen Fachkräfte und unsere Kita-Kinder passend zum Thema das „Buch der Gefühle“ angesehen. Durch das Anschauen von Gesichtern, die unterschiedliche Gefühle widerspiegeln, lernen Kinder Emotionen wie Wut, Freude oder Traurigkeit bei sich selbst und auch bei anderen zu erkennen.
Dabei werden ihre emotionale Wahrnehmung und die Benennung der Gefühle, Empathie und Perspektivwechsel, visuelle Wahrnehmung und die Sprache gefördert.
