Ausflug zum Heidelberger Schloss mit unserer Kita Farbenreich

Im Mai haben sich die Gruppe Grün und Gruppe Rot unserer Kita Farbenreich auf den Weg zum Heidelberger Schloss gemacht! Gemeinsam sind unsere pädagogischen Fachkräfte und die Kita-Kinder mit der Straßenbahn und dem Bus zur Bergbahn gefahren und von dort aus ging es dann hoch auf das Schloss.

Auf dem Schloss angekommen, haben die Gruppen sich erst einmal gestärkt, bevor sie dann den Schlosspark erkundet haben. Im Schlossteich gab es viele Kaulquappen und Molche zu sehen!

Auch der Schlosspark hatte so einiges zu bieten. Manche Bäume waren so groß, dass vierzehn Kinder einen Baum umarmen konnten und die Aussicht auf Heidelberg war auch sehr spannend. Gemeinsam haben unsere Fachkräfte und Kinder gerätselt, ob sie von dort oben ihren Kindergarten sehen können. Insgesamt war es ein sehr spannender Ausflug.

Sommerlicher Ausflug mit der Regenbogengruppe unserer Kita Bergheim

Die Regenbogengruppe unserer Kita Bergheim war letzte Woche auf einem schönen sommerlichen Ausflug. Gemeinsam entdeckten die Kinder die Natur und sammelten viele bunte Blumen sowie verschiedene Blätter. Mit großer Freude erkundeten sie ihre Umgebung und beobachteten die sommerliche Natur. Außerdem gab es tolle Mitmachgeschichten zum Thema Sommer, bei denen die Kita-Kinder aktiv teilnehmen konnten. Der Ausflug war für alle ein schönes Erlebnis voller Spaß, Bewegung und neuer Eindrücke.

Ausflug mit unserer Kita Sonnengarten in die Teddybärenklinik

Letzte Woche war unsere Kita Sonnengarten auf einem Ausflug bei der Teddybärenklinik am Uniplatz. Unterstützt vom Sanitäter*innen des Deutschen Roten Kreuzes, durfte jedes Kind sein eigenes Kuscheltier mitbringen, das dann vor Ort spielerisch verarztet wurde. So erhielten verletzte Baby-Puppen Pflaster und Beatmung, während der Teddybär einen Verband um seinen Arm gewickelt bekam.

Auch wurde an einem unserer Kita-Kinder demonstriert, was passiert, wenn man vom Krankenwagen abgeholt werden muss, nämlich, dass man in eine Matte gewickelt und stabilisiert wird, bevor man auf einer Trage in den Krankenwagen gehoben wird.

„Es war wirklich ein richtig richtig schöner und toll organisierter Tagesausflug“, freuten sich unsere pädagogischen Fachkräfte, die gemeinsam mit den Kita-Kindern vor Ort waren.

In unserer Kita Obere Rödt wurde es groovy!

Die PIA-Auszubildende unserer Kita Obere Rödt hat mit den Kindern der Pinguin- und Delfingruppe ein Tanz-Projekt durchgeführt. Die Kinder durften selbst entscheiden, zu welcher Musik sie tanzen möchten und ebenso haben die Kinder alle gemeinsam entschieden, wie genau der Tanz aussehen soll.

Zu Beginn haben die Kinder das Thema festgelegt und haben alle miteinander eine große Sonne gebastelt, welche zum Symbol für die Tanzgruppe wurde. Außerdem gab es für jedes Kind ein eigenes Outfit. So ist dann der „Frühlingstanz der Blumen“ entstanden.

Durch dieses Tanz-Projekt konnten die Kinder mit ganz viel Freude unterschiedliche Kompetenzen wie beispielsweise Rhythmus, Partizipation, Motorik, Kooperation und Teamgeist erwerben bzw. diese ausbauen. Beim Tanz konnten die Kinder ihre Fantasie und ihre Gefühle ausdrücken.

Sprache verbindet in unserer Kita Obere Rödt

In unseren Kitas steht aktuell das Bildungs- und Entwicklungsfeld „Sprache und Kommunikation“ als Teilbereich aus dem Orientierungsplan der pädagogischen Fachkräfte im Vordergrund.

In der Nilpferdgruppe unserer Kita Obere Rödt wurden deshalb während einer Geburtstagsfeier durch das Zuhören, Erzählungen, Geburtstagslieder singen, Fragen stellen und das Aussprechen von Glückwünschen wie z.B. viel Glück, ein Einhorn auf einer Blumenwiese oder viele Abenteuer, wichtige Fähigkeiten gefördert.

Die Kinder der Leopardengruppe haben als Geschenk für den Vatertag Grillgewürze hergestellt. Sie haben dabei unterschiedliche Kräuter und Gewürze kennengelernt und wie diese sich in Geruch und Farbe unterscheiden. Dadurch haben die Kinder neue Worte gelernt und somit ihr Wissen über Kräuter und Gewürze, sowie gleichzeitig ihren Wortschatz erweitert.

 

Bei den Pinguinen und Delfinen haben die Fachkräfte mit unseren Kita-Kindern neue Gruppenregeln besprochen. Die Kinder durften über ein neues Gruppenbild abstimmen und wie künftig der Tischdienst ausgeschildert ist. Durch das Besprechen der neuen Regeln und die Abstimmung wurde Sprache und Kommunikation der Kinder gefördert, sowie das Recht auf Partizipation umgesetzt.

Schmetterlinge basteln im AWO Seniorenheim Kranichgarten

In den letzten Wochen haben wir immer mal wieder von den Kooperationen unserer Kita Kranichgarten mit dem Seniorenheim Kranichgarten berichtet. So waren unsere Kita-Kinder unter anderem zum Ballspielen zu Besuch oder um sich, gemeinsam mit den Senior*innen, eine Kamishibai-Buchvorführung anzusehen.

Auch im April durften die Kinder der Mäusegruppe unserer Kita Kranichgarten zusammen mit den Bewohnerinnen der AWO Pflegeinrichtung Kranichgarten den Vormittag verbringen.

Beim diesmaligen Treffen konnten sich Jung und Alt kreativ ausleben, passend zum aktuellen Schmetterlingsprojekt der Kita Kranichgarten. Dafür wurden Schmetterlinge mit buntem Transparentpapier beklebt und so hatten jede Bewohnerin und jedes Kind am Ende ihren eigenen Schmetterling, der seinen Platz am Fenster im Zimmer, bzw. in der Einrichtung finden wird.

Zum Schluss stimmten unsere pädagogischen Fachkräfte noch das Lied „Schmetterling, du kleines Ding“ an, bei dem die Bewohnerinnen mit einstimmten. Gefördert wurden bei diesem Projekt die Empathie, Feinmotorik, Konzentration, Geduld und Farblehre unserer Kita-Kinder. Auch wurde ihr Sozialverhalten gestärkt.

Bilderbuchbetrachtung: „Ich hab` Dich lieb mein Schatz“

In unseren Kitas steht aktuell das Bildungs- und Entwicklungsfeld „Sprache und Kommunikation“ als Teilbereich aus dem Orientierungsplan der pädagogischen Fachkräfte im Vordergrund.

Passend dazu wurde in unserer Kita Kranichgarten das Fingerspiel mit der Bilderbuchbetrachtung des Buches „Ich hab` Dich lieb mein Schatz“ kombiniert.

Zu Beginn starteten unsere pädagogischen Fachkräfte mit dem Fingerspiel „Alle haben sich lieb“. Anschließend wurde das Buch betrachtet: Unsere Kita-Kinder benannten die Tiere, zählten diese und wiederholten einfache Wörter. Danach nahmen Groß und Klein einen Stoffbären zur Hand. Diesen durften die Kinder freiwillig umarmen. Als Abschluss wurde das Fingerspiel noch einmal wiederholt.

Das Grobziel dieses Angebots ist die Förderung der Sprachentwicklung. Daraus ergeben sich folgende Förderziele: Erweiterung des Wortschatzes, Förderung der Feinmotorik durch Fingerbewegungen sowie Stärkung der emotionalen Entwicklung durch das Thema Liebe und Nähe.

Luftküsschen für die besten Mamas

Die Kinder der Glühwürmchengruppe unserer Krippe Badischer Hof bastelten fleißig für den Muttertag.

Dafür wurden Fotos von den Kindern gemacht, wie sie ein Luftküsschen verschenken. Danach wurden bunte Herzchen ausgeschnitten, gestanzt und geklebt, um daraus wunderschöne individuelle Muttertagskarten für die besten Mamas zu basteln.

Auch die anderen Gruppen der Kitas Kirchheim ließen es sich nicht nehmen, ihre Mamis an ihrem Ehrentag zu beschenken.

 

Schmetterlinge gestalten mit der Klatschtechnik

Zum Abschluss ihres Projekts „Schmetterlinge züchten“ haben die pädagogischen Fachkräfte unserer Kita Kranichgarten mit den Kita-Kindern mithilfe der Klatschtechnik und vielen verschiedenen Farben noch einen Schmetterling gemacht.

 

Die Kinder durften die Farben aussuchen und auf ein Papier die Farbkleckse draufklecksen. Das Papier wurde dann mittig gefaltet und unsere Kita-Kinder konnten mit einem Spielzeug-Nudelholz über das Papier rollen und die Farbkleckse verteilen. Zum Schluss wurde das Papier aufgeklappt und geschaut, wie der Schmetterling aussieht.

Gefördert wurden bei diesem Angebot die Grobmotorik, Farbenlernen und die Anregung der Fantasie unserer Kita-Kinder.